تهران- ایرنا- رئیس سازمان امور اجتماعی کشور با اشاره به ۲ چالش مدارس استثنایی و دانشآموزان با نیازهای ویژه گفت: آموزش فراگیر یا تحصیل دانشآموزان استثنایی در مدارس عادی و استفاده نکردن از تجربیات بینالمللی در آموزش و پرورش استثنایی ۲ چالش اصلی در این حوزه به شمار میرود که باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
Related Posts
تولید نفت خام کمکربن با فناوری هوش مصنوعی و اجکتور
تهران- ایرنا- شرکت ملی نفت ابوظبی ADNOC اعلام کرده است که موفق شده با یک برنامه مبتنی بر هوش مصنوعی…
دستگاههای برتر خراسان جنوبی در جشنواره شهید رجایی تجلیل شدند
بیرجند – ایرنا – آیین اختتامیه جشنواره شهید رجایی سطح استانی همزمان با برگزاری شورای اداری خراسان جنوبی برگزار شد…
فیلم| صید با قلاب طویل؛ روشی نوین برای افزایش اشتغال و صادرات در سواحل مکران
چابهار- ایرنا – «رضا عباسپور نادری» مدیرکل دفتر امور صید و صیادی سازمان شیلات ایران با اشاره به حمایت از…